PLATAFORMA EDUCATIVA DE LICENCIATURA DE CONTADOR PUBLICO

POLÍTICAS INSTITUCIONALES

POLÍTICA DEL SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL El ITSSMT proporciona servicios educativos de calidad, a través de un SGI basado en las normas ISO 9001 e ISO 14001, que incluye procesos orientados al cumplimiento de los requisitos de los/as estudiantes, la identificación y tratamiento de los riesgos, control de impactos ambientales y prevención de la contaminación, mediante el modelo educativo basado en formación y desarrollo de competencias profesionales, además de verificar el cumplimiento de los objetivos, requisitos legales, reglamentarios aplicables y la búsqueda de la mejora continua. Alcance del sistema: Desde la inscripción hasta el seguimiento de egresados.

POLÍTICA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA El Tecnológico Nacional de México establece el compromiso de orientar todas las actividades del Proceso Educativo, hacia el respeto del medio ambiente, mediante la implementación de su Sistema de Gestión de la Energía (SGEn) basado en la norma ISO 50001:2018, logrando la mejora continua de su desempeño energético, utilizando como base el uso eficiente de la energía, asegurando la disponibilidad de la información y de los recursos para alcanzar los objetivos y metas establecidas, así como cumplir con la legislación aplicable en materia energética, coadyuvando a ser uno de los pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo de la nación.

"[...]"Único. - La Comisión permanente del Honorable Congreso de la Unión exhorta respetuosamente a las Secretarías de Educación y a las Secretarías de la Mujer u homólogas de las treinta y dos entidades federativas para que, en el ámbito de su competencia, continúen fortaleciendo sus campañas de prevención de la violencia digital con perspectiva de género".

"[...]"Único. - Se exhorta a la Secretaría de Educación Pública del estado para que, en el ámbito de sus atribuciones solicite y promueva que las instituciones de educación en el Estado, en los futuros procesos de selección, convocatorias, aplicación de exámenes, y en las clases en líneas  modalidad virtual, implementen acciones de accesibilidad universal y ajustes razonables necesarios para la inclusión y la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, a fin de garantizar su acceso, permanecía y pleno ejercicio del derecho a la educación sin discriminación".[...]"[Sic.]

"[...]"Único. - Se exhorta a la Secretaría de Educación Pública del estado para que, en el ámbito de su competencia implemente campañas sostenidas de sensibilización y concientización dirigidas al personal docente, directivo, administrativo, tutores y la comunidad estudiantil, sobre el Trastorno del Espectro Autista, y los derechos de las personas con discapacidad, con la finalidad de promover una educación inclusiva, prevenir el acoso y eliminar cualquier forma de discriminación".[...]". [Sic.]