TUTORIAS 3
Tercer Semestre B

La tutoría es una forma de atención educativa donde el profesor apoya a un estudiante o a un grupo de estudiantes de una manera sistemática, por medio de la estructuración de objetivos, programas, organización por áreas, técnicas de enseñanza apropiadas e integración de grupos conforme a ciertos criterios y mecanismos de monitoreo y control, entre otros. Para el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, la tutoría se define como un proceso de acompañamiento grupal o individual, que le brinda al estudiante, profesores tutores, durante su estancia en el Instituto Tecnológico, con el propósito de contribuir a su formación integral.

Taller de Informática I
Tercer Semestre B

Caracterización de la asignatura: La asignatura Taller de Informática I aporta al perfil del Contador Público la capacidad de utilizar las nuevas tecnologías de comunicación, así como la habilidad para utilizar el software necesario para el manejo de la información en la organización y optimizar los procesos de comunicación. Esta asignatura constantemente requiere de la actualización por lo que se presenta de manera abierta, con el objetivo de que el contenido se pueda oportunamente mejorar, ya que, por su esencia, ésta se presta para evolucionar rápidamente hacia nuevas actualizaciones.

DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL 3B
Tercer Semestre B

En el presente curso se busca que se analicen las instituciones fundamentales del derecho individual del trabajo, como la relación y el contrato de trabajo, las nuevas formas de contratación, los derechos y obligaciones de los trabajadores y empleadores, los trabajos especiales, el derecho internacional del trabajo, así como los derechos colectivos de democracia, respeto a la libertad sindical y negociación colectiva, legitimación de los contratos colectivos de trabajo, la consulta de la mayoría de los trabajadores en la revisión integral del pacto colectivo de trabajo, la constancia de representatividad y el derecho de huelga, sin dejar de considerar sus antecedentes y su evolución legislativa, asimismo se analizan los derechos humanos consagrados en la Constitución y se examinan en su integridad las reformas al artículo 123 Constitucional y a la Ley Federal del Trabajo desde 1931 a la actualidad, y los temas recientes como el teletrabajo, la subcontratación de personal, vacaciones dignas y flexibilización del aviso de rescisión y la no reversión de la carga de la prueba al trabajador del despido alegado, la protección a las trabajadoras del hogar y la limitación de la participación de utilidades a los trabajadores entre muchos otros aspectos, con la finalidad de redefinir el nuevo orden jurídico nacional en materia del trabajo.

Mercadotecnia
Tercer Semestre B

Esta asignatura proporciona al estudiante el marco teórico necesario para la detección mercadológica de las empresas en cuanto a la administración de la mercadotecnia, el comportamiento del consumidor, mercados y mezcla de mercadotecnia.

Contabilidad Financiera II
Tercer Semestre B

La presente asignatura contribuye con el perfil del futuro egresado de la carrera de contador público 
para que contabilice y presente información financiera de operaciones relacionadas con los activos 
intangibles y pasivos, con apego a las Normas de Información Financiera, así como de operaciones que 
no afectan al activo pasivo o capital y que deben registrarse con fines de recordatorio. 
Además, proporciona las herramientas necesarias para que registre operaciones que pudieran 
presentarse en moneda extranjera debido al mundo globalizado en el que el contexto contable se 
encuentra inmerso.

ESTADÍSTICA ADMINISTRATIVA II
Tercer Semestre B

El objetivo del siguiente curso es que  los alumnos realicen  pronósticos estadísticos, que son estimaciones sobre eventos futuros basadas en datos históricos y análisis matemáticos. Se utilizan para predecir tendencias, comportamientos y resultados en diversos campos, como negocios, economía y ciencias sociales.

TALLER DE INVESTIGACIÓN I 3RO B
Tercer Semestre B

En el Taller de Investigación I, los estudiantes adquieren la competencia para elaborar un protocolo de investigación, con el cual se apropien de las herramientas metodológicas que les permitan problematizar la realidad; además, aplicar conocimientos, desarrollar un sentido crítico y propositivo, mismo que se verifica al exponer y socializar sus proyectos.

 

Docente: Jaime Hernández Macías